Давно это было. Лет 40 назад. Или 30. Уже не помню.
[cut=Читать далее......]
Мы, нормальные 10-летние долбойобы, прогуливали уроки русского языка, математики и физкультуры. Благо что магазин "Вино-Водка" находился в соседнем от школы здании. И продолжалось бы это бесконечно, если бы не 10-летний курс обучения и практиканты, присланные на борьбу с отъявленными отморозками. Практиканты были из высших учебных заведений, заточенные на борьбу с такими, как все. Ох, помню, девка там из практиканток была, Наташкой звали! Преподавала химию и физику, ну да не в этом суть.
Историю вёл Гриша. Во всяком случае, мы его так звали. Никого не интересовало, что его на самом деле зовут Григорий Яковлевич Подымов, слегка чернявый, слегка заикастый. Он сходу врубился, что нам история древнего мира чисто по барабану, то есть нам насрать на походы викингов и иже с ними.
И тогда он начал рассказывать про свою жизнь. Как учился в институте, как ездил с партией археологов на раскопки какого-то невъебенного кургана...
Мы ходили на уроки истории как в кино. Но. Вместе со звонком Гриша всегда обрывал себя на полуслове, а на следующем уроке продолжал мысль.
А потом настал чёрный день. Гриша провёл урок как обычно, а за минуту до звонка сказал:
- Вот и всё, ребята. Практика закончилась.
Минута молчания. А потом...
В едином порыве класс встал и захлопал в ладоши. Вот так он и ушёл, под грохот аплодисментов. За минуту до конца урока.
[cut=Читать далее......]
Мы, нормальные 10-летние долбойобы, прогуливали уроки русского языка, математики и физкультуры. Благо что магазин "Вино-Водка" находился в соседнем от школы здании. И продолжалось бы это бесконечно, если бы не 10-летний курс обучения и практиканты, присланные на борьбу с отъявленными отморозками. Практиканты были из высших учебных заведений, заточенные на борьбу с такими, как все. Ох, помню, девка там из практиканток была, Наташкой звали! Преподавала химию и физику, ну да не в этом суть.
Историю вёл Гриша. Во всяком случае, мы его так звали. Никого не интересовало, что его на самом деле зовут Григорий Яковлевич Подымов, слегка чернявый, слегка заикастый. Он сходу врубился, что нам история древнего мира чисто по барабану, то есть нам насрать на походы викингов и иже с ними.
И тогда он начал рассказывать про свою жизнь. Как учился в институте, как ездил с партией археологов на раскопки какого-то невъебенного кургана...
Мы ходили на уроки истории как в кино. Но. Вместе со звонком Гриша всегда обрывал себя на полуслове, а на следующем уроке продолжал мысль.
А потом настал чёрный день. Гриша провёл урок как обычно, а за минуту до звонка сказал:
- Вот и всё, ребята. Практика закончилась.
Минута молчания. А потом...
В едином порыве класс встал и захлопал в ладоши. Вот так он и ушёл, под грохот аплодисментов. За минуту до конца урока.
плеснувши краску из стакана;
я показал на блюде студня
косые скулы океана.
На чешуе жестяной рыбы
прочел я зовы новых губ.
А вы
ноктюрн сыграть
могли бы
на флейте водосточных труб?
А вот совершенно противоположный случай расскажу.
В 8-ом классе к нам пришел новый учитель.
Мужичок предпенсионного возраста: Илья Герасимович.
Небольшого росточка, хромой и с парализованной левой рукой.
Как он преподавал нам историю! Терпеть не мог, когда наши зубрилки
выдавали наизусть книжный текст.
Учил нас мыслить: почему произошло то или иное историческое событие.
Приводил такие примеры, что мы слушали его с раскрытыми ртами.
О том, что хромоту и парализованную руку ему "подарила" война, мы узнали много позже.
И совсем не от него.
прорешаем задачку по математике?)) Ты увася свой нынешний возраст знаешь?))