Почему никто не хвастается подарками? К кому Дедушка Мороз приходил?

Собрали для вас интересные выдержки об искусстве дарения подарков из книги «Хороший тон. Сборник правил и советов на все случаи жизни общественной и семейной» 1892 года.

"На Рождество или в Новый год принято дарить конфеты или какую-нибудь более или менее полезную вещь".

"Для того, чтобы дарить хорошо, необходимо иметь такт и деликатность. Эгоизм некоторых людей проглядывает даже в их подарках, т.е. даже в попытке их сделать приятное другим".

"Дарить знакомым и друзьям дорогие ценные вещи следует избегать, потому что этим мы ставим их неловкое положение, требующее при первом же представившемся случае отплаты тем же. Старое изречение: «давать лучше, чем получать», оправдывается и тут".

"Стараясь узнать вкус и подыскивая подходящий подарок, дарящий уже мысленно предвкушает удовольствие, которое он будет иметь при вручении вещицы. Получающий, конечно, этого удовольствия не имеет".

"К выбору подарка, который посылается утром или отдается при поздравлении, надо относиться крайне осторожно, так как иногда вещь, подаренная с самым искренним расположением и желанием угодить, производит совершенно обратное впечатление: ее принимают как «пику» с нашей стороны. Совершенно верна мысль, что цена подарка зависит главным образом от трех условий: во-первых, от чувства, с которым его дают; во-вторых, от того — насколько он подходит к празднику и личности и, в-третьих, от манеры дарить".

"Если мы хотим, чтобы подарок наш был принят с таким же искренним чувством, с каким мы его даем, то надо прежде всего обдумать, будет ли он приятен и соответственнен надобностям и вкусу получающего".

"Многие считают совершенно подходящими подарками свои вещи, которые им больше не нужны и с которыми они не знают, что делать. Избавляя себя таким образом от лишней издержки ненужной им вещи, они еще рассчитывают на благодарность. Хотя это и очень умно придумано, однако в результате часто оказывается неудача. Легко может случиться, что получатель подарка прежде уже видел эту вещь и знает, что она нам не нужна. Следовательно такой подарок, может быть, вовсе не соответствующий его желанию, свидетельствует, что нам все равно, доставит ли наш подарок удовольствие или нет, и легко может дать повод к отчуждению".

"Всегда надо помнить, что самый маленький, но удачно выбранный подарок может доставить большое удовольствие. Искусство дарить хорошо состоит в том, чтобы мы, выбирая подарок, ставили себя на место того, кому мы хотим выразить наше внимание. Дело не в цене подарка, а в удовольствии и радости, которые он доставит".

"При подарках детям и родственникам помоложе соблюдается то же самое: подарки для них должны соответствовать их вкусу и желаниям. Для маленьких — игрушки, а для старших принадлежности туалета — самое подходящее. Но нужно, чтобы вещь была действительно хороша и не доставляла неприятности остальным членам семейства".

"Слишком многие относятся к игрушке с пренебрежением, считая ее пустяком, не заслуживающим почти никакого внимания. При этом они забывают, что около игрушки ребенок многие годы создает свой мир, а так как не все равно в каком мире растет и крепнет его дух, то любящему ребенка нельзя относиться безразлично к тому, чем он дает играть маленькому своему другу".

"Не следует забывать, что для ребенка кукла — не вещь и не изящное изделие, а существо, которое его воображение наделяет жизнью, волею и душевными преимуществами и недостатками. Около куклы вращаются у детей мысли о добре и зле; около нее развиваются основы детской совести и нравственности.
Делая подарок детям, думайте больше о потребностях детей. К сожалению, о них иногда забывают и при подарке заботятся менее целесообразности игрушки, чем в ее роскоши, которою надеются произвести известное впечатление на родителей ребенка".

"Удивление получающего подарок, ясно заметное на лице, радость его видеть давно желаемое приведенным в исполнении — все это доставляет дарящему истинное удовольствие и, кроме того, дает приятную уверенность, что подарок пришелся по вкусу, его будут ценить. Дружеское пожатие руки в таком случае означает больше, чем много вычурных фраз".

"С ранних лет родителям надо приучать детей принимать подарки с благодарностью, хотя бы подарок им не очень нравился. Также должно следить за тем, чтобы после гостя дети не позволили себе выражать недовольство насчет подарка, и внушать им, что они должны дорожить не столько подарком, сколько вниманием. Менее же всего могут в этом случае сами родители позволить себе показывать детям дурной пример".

"Но представим себя в противоположном положении, т.е. получателем. Искусство давать, как мы видели, требует много соображений и большой осторожности, но хотя искусство принимать подарок в сравнении с дарением гораздо проще и легче, однако и оно имеет свои трудности. Во всяком случае необходима благодарность. Следует быть благодарным не за подарок, а главное за внимание и добрые намерения, которые руководили дарящим. Но — могут заметить — не значит ли это, что мы должны иметь довольное, благородное выражение лица и тогда, когда вовсе не чувствуем благодарности и даже недовольны? Ведь это же будет лицемерие? Тут все зависит от воззрений. Если называют лицемерием то чувство, которое не дозволяет нам выразить неудовольствие другу, который видимо, хотел нам сделать приятное, но не успел в этом, то это неверно. Лицемерие в настоящем смысле слова проявляется в любезностях, сказанных в лицо дарящему, и насмешках над ним за глаза. Повторяем, мы должны быть благодарны за внимание, за желание доставить нам удовольствие".

"Хороший тон требует, чтобы мы сейчас же по получении приношения сняли с него оберточную бумагу и похвалили подарок в присутствии самого подарившего и других лиц, стараясь при этом выставить все хорошие стороны и качество принятой вещи. Если получают много подарков, то их помещают обыкновенно на стол в том порядке, как получают — последние совсем впереди, хотя бы они имели меньшую цену, чем подаренные раньше".